O que fizemos no ano que passou...

Aqui ficam algumas imagens do ano que terminou. Andámos por sítios fantásticos, por ordem:

Panteão Nacional, Ginásio Clube Português, Estação de Santa Apolónia (Semana da leitura - inquérito à população), Quinta Pedagógica (Caça aos Insetos), Aquário vasco da Gama.

Plantas e Insetos

Descobrimos que...

• onde há plantas, há insetos;
• alguns insetos ajudam a proteger as plantas;
• os insetos alimentam-se do nectar e do fruto;
• os insetos ajudam à reprodução das plantas

Aprendemos:

• uma profissão nova - hortofruticultor
• que uma pulga salta muito alto. Se a pulga tivesse o tamanho de um ser humano, saltaria mais alto que a torre Eiffel!!!
• que o maior inseto é o escaravelho gigante;
• 0 inseto mais comprido é o inseto-pau;
• que os insetos se escondem debaixo dos vasos e por entre os ramos e flores;
• que o percevejo é voador;
• que a cigarra é o inseto mais barulhento e faz o barulho com as asas;
• que quando apanhamos animais para os estudar, temos de os devolver ao sítio o mais depressa possível
• que não podemos estragar nem perturbar o ambiente;
• ...

Tudo isto, na Quinta Pedagógica dos Olivais.

Classificar plantas

Há várias maneiras de classificar as plantas: pelo porte, pela forma das folhas, pela forma da raiz, por ter flor ou não, por ter folha caduca ou persistente...










As folhas podem ter diversas formas. Há folhas muito diferentes.


As folhas podem ser lisas, arredondadas, recortadas, em forma de leque ou de muitas outras formas diferentes.

Estas são algumas das folhas que encontrámos.

           

           Há plantas que dão flor...                                      Há plantas de folha caduca...

(continua...)

O trabalho de hoje foi sobre seres vivos e seres não vivos. Como se distinguem uns dos outros? Para ser "ser vivo" basta existir? E quando um ser vivo morre, passa a ser um "ser não vivo"? Como se 'organizam' os seres vivos?

Depois, o texto do Rodrigo foi escolhido pela turma. A ilustração ficou a cargo do André, do João, do Rafael, da Ângela, da Inês, da Susana, da Joana, da Beatriz e do Marcelo, que se inspiraram no texto do João.

Ser vivo ou não…

Os seres vivos nascem, crescem, reproduzem-se e morrem. Dividem-se em dois  grupos: os animais e as plantas.

 Os animais dividem-se em dois grandes grupos: os invertebrados e os vertebrados.

As plantas podem classificar-se por várias características,  como por exemplo, o porte.  Há plantas de porte grande (as árvores), de porte médio (os arbustos)  e de porte pequeno, as ervas..

Os seres não vivos são os elementos naturais, como pedras ou água, as coisas construídas pelo homem e os animais, como por exemplo os ninhos e as casas.    

TUBARÕES

Espécie de peixes cartilagíneos, pertencentes à classe Chondrichthyes, que possuem esqueleto flexível, encontrando-se em todos os Oceanos do planeta. Existem cerca de 400 espécies.

Figuram entre os mais primitivos de todos os vertebrados existentes.

A maior parte dos Tubarões alimenta-se de peixe, sendo poucos os que atacam seres humanos (por exemplo, o Tubarão Branco)

Características:

• Pele espessa e coberta por dentículos (pequenas escamas em forma de dentes)
• Olfacto: o sentido mais apurado no Tubarão.
• Visão adaptada a ambientes de pouca luz
• Ouvido muito sensível ao som
• Sexto sentido: O Tubarão é o único capaz de captar os sinais elétricos emitidos por todos os seres vivos. 
• Movimento:  os peixes, em geral, ondulam o corpo inteiro. Os Tubarões usam apenas a barbatana traseira. (as outras servem para dar o equilíbrio).

21 Tubarões e mais...

Com a nossa Mascote

No Aquário Vasco da Gama